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孟行悠摇(yáo )头：不吃了，这个阿(ā )姨加(jiā )料好耿直，我今(jīn )晚不(bú )会饿。

迟砚扫了(le )一眼小推车上面的菜(cài )单，没(méi )见到这个字眼，好奇(qí )问：全家福是什么？

孟行(háng )悠说一半留一半(bàn )：他(tā )跟霍修厉先约好(hǎo )的，拒绝了也正常，先来(lái )后到嘛。

贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还(hái )把自己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐下来后，对(duì )着迟(chí )砚感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学老师口才(cái )不比(bǐ )许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷(kù )多有(yǒu )范，打死我我都(dōu )说不(bú )出来。

孟行悠受(shòu )宠若(ruò )惊, 摇头婉拒：哪(nǎ )的话(huà ), 姐姐太客气了。

霍修厉(lì )这个人精不在场，光(guāng )凭一(yī )个眼神就能脑补(bǔ )出了(le )故事，等迟砚从(cóng )阳台(tái )出来，看教室里(lǐ )没外(wài )人，直接调侃起(qǐ )来：太子，你可真狠(hěn )，人姑娘都哭了，那(nà )眼睛红(hóng )的我都心疼。

迟砚按(àn )住他(tā )的头，揉了两下(xià )，拍(pāi )拍他的背：去跟(gēn )那边(biān )的姐姐打声招呼(hū )。

贺(hè )勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但我是(shì )他们(men )的班主任，主任(rèn )说他(tā )们早恋，不知道(dào )依据(jù )是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛。

迟砚眉头(tóu )皱着(zhe )，似乎有话想说(shuō )但又(yòu )不好开口，孟行(háng )悠反应过来，以为是(shì )自己留(liú )在这里不方便，赶紧(jǐn )开口(kǒu )：你有事的话就(jiù )先走(zǒu )吧，改天再一起(qǐ )吃饭(fàn )。

秦千艺还是看(kàn )孟行(háng )悠不顺眼，中途(tú )找了(le )两三次茬，孟行(háng )悠顾着调色没搭理，她估计(jì )觉着没劲，后面倒也(yě )安静(jìng )如鸡。